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姓名邵晓玉
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主编下次介绍谢谢
四年级:艾翔宇
南外校花（校园风云人物）
唐长芬老师的“身体力行”
她注意用自己的思想、行为、作风和品质去感染、影响学生，要求学生做到的，自己先做到。随手把讲台上的粉笔盒摆好，看见地上有纸团便随手拾起，经常帮助值日生拖地，给学生树立榜样，大扫除时，不管安排得多周密，卫生工作总有不尽人意的时候，这时，她总会拿起扫帚，用自己的言行引导着学生，同学们看见了，就会抢着拿起拖把、抹布……顷刻，室内室外变得清亮、明净。冬季晨跑时，不管要求多严，学生总是有点松松垮垮，当她的身影出现在晨跑的队伍中时，步伐就会整齐有力，口号就会响彻云天……所有这些感染着学生、激励着学生，潜移默化地影响每一个学生平时都主动关心起班级的一切。
因为爱，所以爱，孩子幼小的心灵在极其敏锐地触摸着老师内心的情感，老师的一言一行，直接影响着孩子的行为，唐长芬老师以自己的言行举止，在一步步地潜移默化地感染和引导着学生，使学生养成良好的行为习惯。
校园风云人物
南外校花，作为南京外国语学校的代表性人物，一直备受关注。她不仅外貌出众，更是学业优秀，拥有着无数的粉丝和追随者。在校园内，她是一道靓丽的风景线，成为了校园风云人物。
一、南外校花的成长经历
南外校花，名叫张琳（化名），是南京外国语学校高一学生。她从小就表现出了出色的学习能力和天赋。在小学时，她就获得了多个学科的奖项，并在初中时考入了南外。
进入高中后，张琳开始更加注重自己的外表和形象，她经常参加各种比赛和活动，展示自己的才华。同时，她也非常努力地学习，每天都会花大量的时间在课业上，取得了优异的成绩。
二、南外校花的学习方法
南外校花的学习方法非常值得借鉴。她每天都会制定详细的学习计划，并按照计划进行学习。她会把每个科目的知识点都整理出来，分别进行学习和复习。同时，她也会定期进行模拟考试，检验自己的学习效果。
此外，南外校花还非常注重课堂笔记的整理和归纳。她会在课堂上认真听讲，并将老师讲解的重点内容记录下来。然后，在课后会把这些内容整理成笔记，方便自己复习和记忆。
三、南外校花的生活方式
除了学习之外，南外校花的生活方式也非常值得学习。她每天都会保持良好的作息习惯，早睡早起，保证充足的睡眠时间。她还会定期进行运动，保持良好的身体状态。
此外，南外校花还非常注重自己的形象和穿着。她会选择适合自己的服装和配饰，让自己看起来更加时尚和美丽。她也会关注时尚资讯，了解最新的潮流趋势。
四、南外校花的未来规划
南外校花的未来规划非常明确。她希望能够考入一所名牌大学，继续深造自己的学业。她也希望能够成为一名优秀的职业人士，为社会做出自己的贡献。
校园风云人物是指在校园中具有较高影响力和关注度的人物。
校园风云人物他们可能是学生、教师、校友等。他们在校园生活中扮演着重要的角色，并经常受到他人的关注和尊重。校园风云人物可能是通过各种方式形成的，如学术成就、体育成就、社交活动、志愿服务等。他们可能会在校园中拥有自己的社交圈子，与同学、老师、校方等建立良好的关系。
在校园中，一些典型的校园风云人物可能是学生会主席、学霸、体育明星、社团负责人等。他们不仅在自己的领域表现出色，同时也可能对校园文化和氛围产生积极的影响。总之，校园风云人物是校园中不可或缺的一部分，他们的存在为校园增添了活力和色彩。
校园风云人物的特点：
1、杰出的才能与成就：校园风云人物往往在某个领域有着卓越的才能和成就。无论是学术杰出、艺术天才、体育高手或者其他领域的成就，他们在这方面都备受认可并受到广泛赞誉。
2、强大的个人魅力与领导能力：校园风云人物通常具有强大的个人魅力和领导能力，能够吸引和影响其他人。他们能够出色地与他人交流和协作，展现出卓越的领导才能，成为他人的榜样和引领者。
3、积极的社会参与和影响力：校园风云人物在社会参与方面往往表现出色，积极参与各种社团活动、公益项目和学生组织。他们通常能够影响和启发他人，促进积极的社会变革和校园活力的提升。
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