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是。苏州机械工业苏州技工学校,技工学校本来就不具备发大专证的资格的,所以大多数技工学校是采用与大专联办模式办五年制班的,这样既能拿技能证又能拿大专证。机械工业苏州高级技工学校创建于1985年,坐落在风景秀丽的千年古镇—木渎,是一所从事职业教育和培训的全日制公办学校,隶属于国务院国资委。
机械工业苏州高级技工学校是中专吗
一多层次办学体系
学校不断发展和创新现代焊接技术、数控加工技术、模具加工技术、机电一体化、电子技术应用、计算机技术应用、商务企划与管理、财会电算化等八大专业;坚持三年制中级技工班、五年制高级技工班、七年制技师班多层次办学体系。
二军事化管理
学校切实关注学生素质的养成和培养,入校一年级学生统一在部队校区学习,实行半封闭式军事化管理。
三全面贯彻“四会”教育思路
学校全面贯彻 “会知识、会做人、会技能、会创业”四会教育思路,着力培养品学兼优、创新能力强,能适应社会发展的制造业栋梁之才。
四切实推行“行为引导型教学法”
学校是苏州市职业学校行为引导型教学法示范基地,在教学过程中切实推行“行为引导型教学法”,如:项目教学法、案例分析法、大脑风暴法、卡片展示法、畅想落实法、角色扮演法、模拟情境法、引导课文法、张贴板教学法等方法,确保了教学效果和学习效果。
五“双语”教学模式
学校积极调研市场用工需求并不断加强教学创新,开设双语特色教学模式,在学生所学专业课程基础上增设英语和日语等其它外语课程。
六校企合作新模式
校企合作是学校教育教学工作的出发点和落脚点,是培养高技能人才和高技术人才必然途径和有效保证,学校积极加强校企合作新模式和不断拓展校企合作新办法,已经形成了“定向委培教育模式”、“教学咨询官委员会教育模式”、“校企合作委员会教育模式”和“合作培养教育模式”的校企合作模式。
七基于“以职业为导向的教学模式”
学校坚持“校企共同研究培养高技能人才的教学计划 ”、“校企共同开发培养高技能人才的教材 ”、“校企共同选定培养高技能人才的师资 ”和“校企共同签定高技能人才的就业协议 ”的“四个共同”教育理念,努力促进“专业设置与用工需要零距离 ”、“课程设置与职业活动零距离”、“教学内容与培养目标零距离”的“三个共同”目标。
八全面致力于学生“八项能力”培养工程
学校一方面加强学生的知识培养,另一方面通过第二课堂的开设、第二技能的选修、班会课和德育课等教学环节和载体,致力于学生“受雇的技能能力 ”、“人际关系能力 ”、“团队精神 ”、“社会能力 ”、“策划能力 ”、“解决问题能力 ”、“创新能力 ”和“创业能力 ”的“八项能力”培养工程。
是中专。机械工业苏州高级技工学校是一所公办职业高等学校,系国家国资委直属职业教育培训基地,创办于1994年,是国家仅有的两所国家级焊接培训基地之一,因此,机械工业苏州高级技工学校属于中专。
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